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教师文苑

领略选手风采 感受团队力量 体悟成长快乐

时间:2017-04-20 01:53 来源:未知 作者:信息发布中心

                   一一参加省小学语文教师专业素养展示活动心得体会
                                      高陂镇中心小学          李  金
       广州的四月热情如火,路旁的花儿姹紫嫣红,在人间最美的四月天里,我们满怀热情与期待在花城参加了广东省第七届小学语文教师专业素养展示活动。这是一场别开生面的小学语文大会,此次活动比赛的内容包括“讲演故事、书写展示、才艺表演、课堂教学展示和知识素养现场答题”五部分。全省共有22位选手参赛,我县大埔小学的张婷婷老师也代表梅州市参加了这场比赛。因为亲临比赛现场,又有幸参与了我县参赛的教研团队,所以对比赛有了更深刻的体会。在短短几天的时间里,我受益匪浅,感受颇丰。
      一、领略选手的风采
      短短三天的观摩学习,让我充分领略到了22位选手的卓越风采,真切地感受到语文所散发的独特魅力。

      第一环节讲演故事。1号选手讲《小狐狸拔牙》,声音甜美,声情并茂,入情入境。3号选手讲《可贵的沉默》,情真意切,扣人心弦,催人泪下!我县选手张婷婷老师讲《小猪学本领》,惟妙惟肖,生动有趣,催人奋进…选手们的普通话标准,讲演绘声绘色,简直就是听觉上的享受。

     第二环节书写展示。我们常说“字乃人之衣冠”,它是人的第二门面。比赛现场抽题,现场书写展示。老师们的粉笔书写苍劲有力,笔走龙蛇,行云流水。表面是一笔一捺书写着汉字,实际是一笔一捺写着自己的人生!粉笔字之功非一日十日所得,想要做到章法得体,给人美的享受,就需要时间的积淀和个人有意识的努力!

     第三环节才艺表演。才艺大比拼虽只有短短的五分钟,但参赛的老师却使出浑身解数,尽情舒展自己的才情。5号选手是本环节比赛的一大亮点,举笔信手挥毫,一笔而下,张扬跋扈,笔势雄奇,一幅让人叹为观止的作品跃然纸上!3号选手一曲《神奇的九寨》和一手剑拔弩张的书法赢得了现场观摩老师的阵阵掌声!而张婷婷老师表演的《思念》,真情演绎了一位山区女教师对军人夫君的无限思念和对祖国的无比热爱,并用尤克里里弹唱了一曲《但愿人长久》,打动人心,赚足观众的眼泪!……选手们琴棋书画,歌舞诵读,百般武艺,各显神通,让在场观摩的老师赞叹不已!

     第四环节课堂教学展示。浓缩就是精华!在短短30分钟的课堂教学里,老师们都直奔教学重点,各展风采,精彩纷呈!课堂的出彩点在于生成,有的老师非常善于抓住学生语言中有价值的信息进行引导,有的老师用自己的激情点燃学生,有的老师语言功底厚实,运用得那么自然,毫无卖弄之感。老师们在台上的30分钟,展示的可是他们平时教学经验的积淀,是长时间实践与思考的全部,是所有知识与能力的综合。

     最后一环节是知识素养现场答题。答题的内容涉及到现当代文学史、古代文学史、外国文学史等,内容涵盖了小学语文教师专业要求应掌握和运用的知识技能,难度相当大。很多选手都能做到对答如流,不由令我感叹各位选手丰厚积累的同时,更惊叹选手们的心理素质、清晰的思维及较强的语言组织能力。    

     老师们的每一轮展示都透射出每一位参赛老师丰厚的文化底蕴、精湛的教学艺术以及乐观积极、从容淡定的生活态度,实在是让人大开眼界,惊叹不已,让我享受了一场独特的语文盛宴!

      二、感受团队的力量
      这次广东省小学语文教师专业素养展示活动,大埔小学的张婷婷老师代表梅州市参加比赛,这是何等光荣的事情!我县高度重视,小学语文教研员罗秀霞老师从各校抽调骨干教师,组成14人的教研团队帮助张婷婷老师备赛。我非常荣幸地参与了教研团队,毫不夸张地说,广州之行的每一天,团队里的每一个人都把我深深感染,打动我的心。

      省赛出发前一天,罗秀霞老师特意召开了比赛准备会,强调了省赛的重要性、列出了比赛各环节的注意事项,对团队每一个成员进行了详细的分工。出发时,教研团队的成员有的带电脑、有的带打印机、有的带工具书、有的带道具……个个精神抖擞,准备充分。各环节比赛中,我们或扛道具,或搬桌凳,或试扩音器……大家配合默契,各司其职,准备工作有条不紊。

      给我留下最深刻印象的莫过于现场教学比赛前的准备情景。此次现场教学比赛的课文是4月10日上午十点才抽签确定的,我县选手上课比赛的时间是4月11日上午十点半,这意味着备课的时间很短,只有一天时间!我们教研团队放弃午睡,一同奋战:首先分成两组,一组负责备课,一组负责制作课件;接着大家集中讨论各个教学环节,再次确定教学比赛内容;然后又分工合作,有的打印教案,有的复印课文,有的制作课件,有的制作教具……当天晚上十点多,一切准备就绪,就让张婷婷老师模拟上课。大家集中在宾馆的一个小房间里,男老师少,坐椅子;女老师多,就挤在两张床上。选手试教时,虽然空间小,时间晚,但大家还是打起十二分精神,尽心尽力雕琢她的每一个教学环节,甚至每一句教学语言。晚上十二点多了,试教才结束,我们各自回房间还睡不着,与同房的伙伴一起研讨比赛课。第二天六点多,我们就纷纷起床,吃过早餐后又分成两组,一组赶往会场帮选手安装课件,调试话筒、耳麦;一组留在宾馆帮助选手再次试教。十点钟,经过两轮试教后,张婷婷老师带着集体智慧的结晶,信心满满地来到赛场,以最好的状态参加了比赛。我们的选手课堂教学扎实灵动,语言生动有趣,板书工整漂亮,孩子们学得认真投入,课堂气氛活跃,赢得在场观摩教师的热烈掌声。

      经过大家共同的努力,张婷婷老师在本次比赛中发挥出色,在22位选手中以总分第十的好成绩荣获了比赛的一等奖,充分展现了我们山区优秀教师的风采,真是可喜可贺。这次教研,让我充分感受到了团队力量的强大,置身于这样团结协作的团队中,每一个队友身上无私奉献的精神,都令我深受感动!

    三、体悟成长的快乐

    俗话说得好,“台上三分钟,台下十年功”!为了这次比赛,来自我省各市的22位选手,他们一定准备了很久很久,正是因为他们在赛场外的辛勤付出,才有了台上的精彩纷呈和从容镇定。通过三天的观摩学习,我深深感受到提高语文教学质量功在平时,重在课堂;更让我意识到作为一名语文教师要有深厚的文化底蕴,厚积才能薄发!

      我觉得广州之行拓宽了我的视野,认清了自己的不足,我深感与台上选手的差距很大,自己文学底蕴是多么薄弱。作为一名90后年轻教师,今后不仅要加强学习,还要努力提高书写能力和朗诵能力。同时,我也深深懂得了团队合作的重要性。俗话说得好“十个臭皮匠,顶个诸葛亮!”今后,不管身处哪个团队中,一定得发扬团队精神,尽自己所能,发挥自己的最大作用,尽力为团队争取最好的成绩,在团队中体悟共同成长的快乐!

 

 

 

 

 

 

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