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感悟、佩服、欣赏、品味、享受

时间:2017-04-03 16:13 来源:未知 作者:信息发布中心

                   感悟、佩服、欣赏、品味、享受
     ——首届大埔县德育副校长及部分中学德育主任高级研修培训班学习感悟
 
                       大埔县枫朗镇中心小学  罗龙
 
    《小学德育纲要》指出:小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育,它属于共产主义思想道德教育体系,是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志。它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其他各育互相促进、相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向,起着主导作用。
    德育工作如此重要,为此,大埔县教育局和中国教师网联合举办了为期一周(12月4日-10日)的首届大埔县德育副校长及部分中学德育主任高级研修培训班,我作为一名分管德育的小学副校长满怀期望与欣喜赴广州参加了此培训班,也因此能倒空一切思想包袱、静心聆听德育专家们的精彩之作,认真考察广州市越秀区东风西路小学、西关培正小学,学习他们的先进德育工作经验。通过此次的培训学习,我感触良多,归总五词:感悟、佩服、欣赏、品味、享受。
    一、感悟梁恺之校长的《德育活动的设计与实施——案例分析》
    梁校长一米六的个头,英姿飒爽,是女中精英,她现任哈尔滨王森咖啡西点西餐职业培训学校校长,苏州王森国际咖啡西点西餐学院储备校长。她曾在广东省国家级示范性普通高中任教十余年,历任民办学校挂职副校长、德育主任、办公室主任、团队干部等。梁校长结合自身教学生涯中活生生的案例,分别从“德育”、“活动”、“计划”、“实施”四个板块阐释了该如何进行德育活动的设计与实施。她铿锵有力的语言令人振奋,也让我倍感她的坚韧。
    她说的一句话“不是抓住每分每秒去学习,而是抓住学习的每分每秒”让我感悟颇深。这句话就是告诉我们要如何正确利用时间。这句话也让我明白,作为教育工作者,需多角度看待我们的学生,让学生懂得利用时间,懂得全面发展,不让学生成为类似“书呆子”那样的应试教育受害者,要丰富活动内容,发展学生的各方面能力。
    二、佩服“黄美人”的《情智相伴,静待花开——班级管理十大秘笈》
    人称“黄美人”的她就是人如其“号”,从教近30载,年近52岁,但风姿绰约的广州市越秀区小北路小学的黄惠兰老师。黄惠兰老师曾获广东省优秀班主任、广州市名班主任、广州市名教师、广州市越秀区首批名师、广州市越秀区教坛新秀、广州市越秀区优秀母亲等荣誉称号。“黄美人”至今是一线班主任,她凭借近三十年的班主任工作经验,总结出了一套有自身特色的“黄氏秘笈”,也就是她所说的“班级管理十大秘笈”。“黄美人”用丰富的肢体语言阐述了她的“班级管理十大秘笈”,“秘笈”如下:
    一是擅长“笼络人心”:班主任在接触新班级时要尽可能笼络人心,让学生接受你、喜欢你、尊重你、爱戴你。二是擅长“标榜”自己:为了促进学生的自豪感与集体荣誉感,告诉孩子们,我的成功是因为有了他们的努力。三是擅长编造善意谎言:有时善意的谎话可以帮助孩子体验成功,它具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做着进步的努力,因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮,生活因此变得更加美好。四是擅长激励:对于一些问题学生,我们会发现,你越是盯着学生的缺点,学生越是一无是处;淡化学生的缺点,发现学生优点,加以鼓励,加以表扬,这些问题学生就会有改造自己的激情,对于问题学生,一定要戴着放大镜去找他的优点。五是擅长宽容:花苞心态,缺点可爱;花苞心态,耐心等待;花苞心态,和谐时代。六是擅长整合资源:整合资源为我所用,为我们班级所用,适时地开展各种鲜活的教育活动,让孩子们的教育资源延伸到各个方面,有效促进班级建设。七是擅长幽默,学会自嘲:学生很看重老师是否幽默,幽默的老师通常很受学生欢迎,要努力培养自己的幽默细胞,做一个让学生更愿意接纳的老师。八是擅长与家长沟通:需要我们的真诚——注重细节,不吝赞美;主动进攻,遗忘角色;巧妙应对,真诚沟通。九是擅长搞活动:阶段性班级活动,如班干部竞选;主题班会活动;综合实践活动;心理 游戏活动;家长大讲坛活动等。十是擅长“造星”:仔细观察,做好伯乐;大胆放权,教会方法;层级管理,建立制度;后勤保障,树立威信。
    “黄美人”的报告就像一块磁铁一样吸引着我们,还不时博得我们的阵阵掌声。聆听着“黄美人”的专题报告,让我感觉到学习真是一种享受。我佩服“黄美人”,佩服她的乐观向上,佩服她虽然嗓子不好,却能管理好班级,把班主任工作做得绘声绘色,享受班级管理得到的快乐,享受着他那“黄美人”独有的快乐。
    三、欣赏蒋亚辉主任的《家庭教育指导——理念与技术》
    广州市教育研究院德育与心理教育研究室主任蒋亚辉主持的讲座言简意赅,通俗易懂。他先从自身对“家庭教育十三五规划”的学习体会谈起,指出了家庭教育的重要性和必要性,从而引入主题“家庭教育指导——理念与技术”;然后蒋主任分别从理念分享和常用技术与方法分享两个方面来阐述,告诉我们该如何进行家庭教育指导。
    我欣赏蒋主任的理论水平高。他的确是个家庭教育方面的专家。我也在想,这高水平的理论,当然离不开他在研究路上的艰辛。我也在想,以后如何在家庭教育方面可以做得更好。
    四、品味特级教师郑学明的《班主任的角色定位与能力提升》
    精神抖擞的郑学明老师是广东省首批中小学名班主任工作室主持人,是广东省特级教师,是广东省首届中小学名班主任,是珠海市优秀班主任、名教师。郑老师爱岗敬业,业务精专。他作报告时的声调抑扬顿挫,声音铿锵有力,感情充沛饱满,令人回味无穷。他结合自身从教生涯,总结出实用有效的班级管理经验,给人以莫大的鼓舞,给人以方向。
    “不犯错误的孩子长不大,永远不要做学生的对立面”。郑老师的这句话让我细细品味。这句话就是说:教师永远要把育人放在第一位,要允许学生犯错,学校就是让学生犯错,改正错误的地方。回想自己在学校从教耳闻目睹的一切,皆逃不出这个理。对啊,我们作为教师,就是教书育人,要把育人放在第一位,当学生犯错了,我们要通过正确的引导,正确的教育让学生改正错误,不断往正确的方向成长。
    五、享受“老郭”的《在“四自教育”背景下学校德育工作的改革与创新》
12月8日这一天,可以说是在享受无比快乐的一天。“老郭”(上海市松江一中德育处主任、上海市松江区德育首席教师、上海市优青联谊会理事、中学化学高级教师郭宁伟)主持一天的讲座《在“四自教育”背景下学校德育工作的改革与创新》令人陶醉在柚果飘香的田园风光中。“老郭”的讲解风趣、轻松、幽默、精彩纷呈,“我在柚子树下等你”的富有情感的语句激起场内无数次掌声。
    “老郭”结合自身工作经历,自己学校德育工作,围绕“四自教育”主题,围绕“蜜柚采摘节”这一德育情感线讲述讲学校德育工作的改革与创新。他所谓“四自教育”就是上海市松江一中通过多年来的实践提炼出来的办学理念。从上个世纪四十年代上海市松江一中的“四自教育”理念:自信信道、自治治事、自育育人、自卫卫国,发展到今天上海市松江一中的“四自教育”理念:“自育育德、自治治事、自学学问、自养养性。我们从中领略到这个学校在德育工作上的不断改革与创新。
    最令人享受的是“老郭”创办的学校特色德育活动——“柚子采摘节”。“老郭”的学校上海市松江一中拥有与其他学校不同的校园树木——柚子树。一开始,到柚子成熟季,部分学生对柚子感到新鲜好奇,总喜欢“偷柚子”尝尝鲜,为此令学校伤透脑筋。“老郭”作为学校德育主任抓住了学生喜欢自己动手摘的心理,创办了每年一届的“柚子采摘节”这一富有特色的德育活动,而且每一届的“柚子采摘节”都有改革和创新,学生从“柚子采摘节”活动中体验到无限乐趣,也受到了良好教育,这也印证了“四自教育”理念的正确之道。“老郭”还围绕“柚子采摘节”讲述了“七年等待”传奇故事,用一系列影像展示了“我在柚子树下等你”等真实的、丰富多彩的德育活动场面。“老郭”对于学校开展的德育活动可以说是在享受,他在享受德育活动带来的“乐”和“趣”。他让学生学到了很多书本里学不到的知识,让学生在实践活动中得到真知,让学生感受到德育活动的有趣。
    总之,这次的德育培训对我而言,是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。也许我不能做得像他们一样好,但我会一直努力的。我相信,只要用心做事,就一定能享受其乐。   (枫朗中小供稿)


 

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